Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Övning inför NP Sv- argum. text och krönika
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/liljeborgsskolan/lisajohannaholmgren/3406431735_1518428575422.notebook-writing-work-pencil-record-pen-diary-line-office-write-album-pens-stationery-businessman-secretary-negotiations-at-work-1282997.jpg
Skapad 2018-03-09 12:47
i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
unikum.net
Eleverna ska skriver egna argumenterande texter.
Grundskola
7 – 9
Svenska som andraspråk
Svenska
Vi kommer inför NP i Sv öva på att skriva två av de vanligaste texterna - argumenterande text och krönika. Som underlag har vi gamla NP prov.
Innehåll
Syfte
De mål som planeringen har utgått ifrån är
Konkretiserade mål
Eleverna ska öva sig att skriva argumenterande texter, en krönika och dess uppbyggnad. De lär sig även att anpassa sitt språk efter den specifika genre.
Eleverna ska lära sig att argumentera på ett övertygande sätt utan att gå till angrepp på andra.
Eleverna lär sig att ta emot och ge respons på de skrivna texterna.
Undervisningen
Eleverna kommer att få skriva egna texter med stöttning av läraren och därigenom utveckla sitt eget skrivande och genrespecifika kunskaper.
Bedömning
Se matris
Matriser
Argumenterande text
Innehåll / genre |
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Inledning och avslutning
|
Det finns brister som gör att uppsatsen inleds och/eller avslutas på ett sätt som försvårar förståelsen.
|
Fungerar som introduktion respektive sammanfattning efter viss bearbetning.
|
Fungerar i det tänkta sammanhanget.
|
Fungerar väl i det tänkta sammanhanget.
|
|
Tes
|
Din tes är otydligt formulerad.
|
Din tes är tydligt presenterad.
|
|
|
|
Argument/ motargument
|
Dina argument är otillräckliga eller otydligt presenterade. Fakta underlaget är bristfälligt.
|
Du har med flera argument som du bemöter med motargument. Använder visst faktaunderlag.
|
Alla punkter på nivå 2 är med. Dina argument är tydligare underbyggda, t.ex med fakta. Du bemöter motargument på ett reflekterande sätt.
|
Alla punker på nivå 2&3 samt att du bygger ut dina åsikter mer och hänvisar till fakta och undersökningar. Du har också ett personligt förhållningssätt och värderar dina argument och motargument.
|
|
Språklig säkerhet
|
De formella skrivreglerna följs inte.
Många stavfel som stör.
Ordvalet är inte varierat och/eller anpassat.
|
De formella skrivreglerna följs till viss del. Några stavfel förekommer. Ordvalet passar ofta texten, men talspråk och/eller ej anpassade ord förekommer.
|
De formella skrivreglerna följs överlag, med något undantag. Inga eller få stavfel.
Ordvalet passar till texten och är medvetet varierande.
|
Stor säkerhet för de formella skrivreglerna visas.
Ordvalet och meningsbyggnaden är medvetet varierat, nyanserat, anpassade till texten och träffande för genren.
|
Krönika
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Genretillhörighet
|
Du har lite anpassning till genren.
|
Du har god anpassning till genren.
|
Du har mycket god genreanpassning.
|
|
Språk
|
Ditt språk är enkelt. I grunden korrekt med ett några felaktigheter.
|
Ditt språk är korrekt med ett fåtal felaktigheter.
|
Ditt språk är mycket bra
|
|
Argument, röd tråd, slutsats
|
Du har en bra idé som kunde ha knutits ihop bättre.
|
Du har en bra grundidé med röd tråd och slutsats.
|
Du har ett bra sammanhang med goda argument och slutsats.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
