Friktion åk F-1

Ett arbete om friktion utifrån ett barnperspektiv. Vad betyder detta begrepp, var finns det i vår närmiljö?
Detta arbete förklarar begreppen och väcker intresset för fysik runt omkring oss.

Mål – Syfte och centralt innehåll (se kopplingar till läroplanen nedan) samtkonkretiserade mål

• Du känner till ordet friktion och vet vad det betyder.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Du kommer få:

• genomgångar
• göra experiment, undersöka hur olika föremål glider på olika underlag.
• läsa i NO-boken om friktion.
• arbetsblad.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. 

Jag ser ditt engagemang och vad du kan dels när vi samtalar och teoretiskt på arbetsbladet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.