Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

 
Vi arbetar med kapitel  4 i Chez nous 2.
Vi läser texterna och bearbetar dem genom olika muntliga och skriftliga uppgifter. Tillsammans gör vi olika hörövningar som är kopplade till arbetsområdet. Ni använder er av Övningsmästaren för att lyssna och träna på uttal. Där kan ni också göra olika hörövningar på egen hand.  

Efter avslutat arbetsområde kommer ni att kunna:

• talen upp till 1000
• väderuttryck och namn på årstiderna
• namn på fritidsaktiviteter
• släktord
• månader och datum
• Europas länder
• förstå och tillämpa den grammatik vi gått igenom:
  - presens av verben aller och faire
  - possessiva pronomen (min, mitt, mina etc.)
  - prepositioner framför länder och städer

Veckoplanering: (med reservation för vissa förändringar)

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter - du visar att du förstår det vi läser och lyssnar på genom att svara på enkla innehållsfrågor.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift - du deltar aktivt i muntliga dialoger. Du berättar muntligt om din familj. Du kommer att få skriva en längre text om de fyra årstiderna

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda - när du skriver din text om årstiderna använder du ordbok om du behöver slå upp ord.  

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang - du använder tilltalsordet ni och olika artighetsfraser.

Bedömningen sker löpande under lektionstid.
Ni får en läxa/vecka, alltid till onsdagar, som framför allt består i att lära sig nya ord eller grammatiska moment. Läxan förhörs oftast skriftligt i er läxbok.

Arbetsområdet avslutas med läs- och hörförståelse  och ett skriftligt prov ( tisdag och onsdag v.21) som kommer att bestå av:
- ord och uttryck från arbetsområdet
- grammatik
- en fri skrivuppgift

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

  M2
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  M2
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  M2
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  M2