Skapad 2018-03-12 08:24
i Knutby skola Uppsalaunikum.net
Grundskola
4 – 6
Engelska
Hi! How are you today? Great? Good!
Let's practice our English and let's learn something new!
Innehåll
Vad?
Du kommer att få öva på din förmåga att använda det engelska språket i olika situationer och för skilda syften.
Det innebär t ex
att förstå enkel talad och skriven engelska
att kunna formulera sig muntligt och skriftligt
Målet med arbetet är att du ska:
förstå enkel talad engelska
förstå det du läser i enkla texter
kunna formulera dig enkelt och begripligt både muntligt och skriftligt
kunna använda dig av olika strategier för att förstå och kunna formulera dig t ex använda ordlista
Hur?
Vi kommer att arbeta med att:
läsa, skriva och lyssna på engelska texter
tala engelska
lära oss enkla grammatiska regler
träna glosor kopplade till texter
engelska lekar, spel, sånger och ramsor för att bygga upp vårt ordförråd.
lyssna på sagor/berättelser.
titta på engelskspråkiga program/filmer.
hur människor lever i engelskspråkiga länder.
läromedlet What's up!.
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
att lyssna och förstå talad engelska
att läsa och förstå text
att uttrycka dig på engelska
att föra dialog med andra
att skriva på engelska
göra dig förstådd för en engelsktalande person (språkliga strategier)
att reflektera kring vardagslivet i engelskspråkiga länder
Jag kommer också att titta på i vilken utsträckning du:
engagerar dig och deltar i de övningar vi gör gemensamt
genomför dina individuella övningar
Varför?
Kopplingar till läroplanen
kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,
Gr lgr11
Syfte
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
En
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
En
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
En
Centralt innehåll
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
En 4-6
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
En 4-6
Åsikter, känslor och erfarenheter.
En 4-6
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
En 4-6
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
En 4-6
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
En 4-6
Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
En 4-6
Sånger, sagor och dikter.
En 4-6
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
En 4-6
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
En 4-6
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
En 4-6
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
En 4-6
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
En 4-6
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
En 4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: