Bråk för åk 7

Vad har vi för användning av bråk?

Under arbetet med bråk ska du "öka" dina kunskaper i bråkräkning. Du ska kunna jämföra bråk och göra beräkningar med bråktal. Se nedan för en mer exakt alla delar av målen.

Kursplan i ämnet

Målen med arbetsområdet är att du ska kunna:

- vad ett bråk är
- skriva ett bråk i bråkform och i blandad form
- jämföra storleken mellan olika bråk
- förkorta och förlänga bråk
- räkna ut en viss del av ett antal
- addera och subtrahera bråk med olika nämnare
- skriva om bråk med olika nämnare

Begrepp du kommer att lära dig:
bråk, täljare, nämnare, bråkform, blandad form, förkorta, förlänga, förenkla, del av andel, decimalform

Arbetssätt och undervisning

Vi kommer att ha genomgångar, egen räkning och diskussionsuppgifter.

Förmågorna vi ska träna på är:
- skriva och lösa problem och tänka efter om det vi gjort är ett bra sätt att lösa problemet
- välja ut bra sätt att lösa uppgifter
- ha "matteprat" om olika sätt att lösa uppgifter

Visa vad du lärt dig.

Muntligt vid genomgångar.

Skriftligt : Diagnos , arbetsblad och repetition

Bråk läxa:s .264- s .269

Tidsram v9-v13

Diagnos v11 tisdag och  repetition med muntligt förhör  v13 på onsdag

Se kunskapskraven för de olika nivåerna.

Se aktuella delar ur det centrala innehållet för åk 7-9 nedan. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.