Mål

Lära sig fakta om olika världsdelar och använda karta/jordglob. 

Jämföra hur barn har det i olika delar av världen. 

Att själv kunna välja och utföra en individuell aktivitet inom temat samt deltaga i en gemensam aktivitet då Vår Värld avslutas. 

Innehåll och genomförande

Barnen få komma med idéer på vad de vill lära sig mer om. 

Temat pågår i ungefär tre veckor och avslutas med att alla fritidsgrupper visar upp något de arbetat med.

Gemensam sång:

Världens barn

Utvärdering

Utvärdera arbetet med Vår Värld i grupp, tex i form av en gemensam tankekarta.  

Vad har du lärt dig? 
Vad har du utvecklat?

• Syfte
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  Ge
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

  Ge  1-3
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

  Ge  1-3