Världskartan

I detta arbetsområde använder vi jordgloben, kartböcker, faktaböcker och datorn för att undersöka världen runt omkring oss. Vi lär oss om Sverige, Norden, världsdelarna och världshaven. Du kommer få välja ett land som du är intresserad av och forska mer om det.

Du ska få lära dig om:

• Världsdelarnas namn och placering på kartan samt på jordgloben
• Världshavens namn och placering på kartan samt på jordgloben
• Nordens länder och huvudstäder samt placering på kartan
• Namn och riktning på de fyra väderstrecken
• Namn, läge och fakta om något land som du är intresserad av

Undervisning:

• Vi kommer ha genomgång och diskussion
• Du kommer att arbeta med karta och jordglob
• Du kommer få måla de olika världsdelarna och träna på att hitta världsdelarna och världshaven på en karta
• Du kommer få måla Nordens länder på en karta och träna på att hitta/placera ut huvudstaden i varje land 
• Du kommer få skriftliga uppgifter och rituppgifter där du tränar de fyra väderstrecken
• Du kommer få ta reda på fakta om ett land som du är intresserad av och jämföra med Sverige

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.