Hållbar utveckling

Tellus, jorden, vår hemplanet.

För 4,5 miljarder år sedan skapades den och en miljard år senare har man hittat säkra tecken från levande organismer. Planeten har förändrats mycket - och den är fortfarande i ständig förändring. Både på grund av planetens egna processer och den påverkan som vi människor har på vår planet.

I det här avsnittet kommer vi att jobba med båda delarna!

Syfte

Syftet med detta avsnitt är att kunna förstå hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen. Vi kommer att lära oss om samspelet mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen, göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor. Vi kommer också värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsproblem med tanke på etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

Naturresurser i världen samt människans påverkan. 

• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Insamlingar och mätningar av geografiska data från närområdet, till exempel åldersfördelning, trafikflöden och vattenförbrukning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp

Så här ska vi arbeta

Vi kommer att läsa om ojämlika levnadsvillkor i världen, om naturtillgångar, miljö och hur vi kan jobba för en hållbar utveckling.

 Levnadsvillkor i världen
- Genom ett skrivarbete kommer ni att få undersöka skillnader mellan olika länder gällande människors livsvillkor, naturresurser och tillgång till vatten. Vi kommer också att jämför vart människor bor.

 Hållbar utveckling
- Vi repeterar begreppet och varför hållbar utveckling är så viktigt. Vi kommer att prata om vad man kan göra både som individ och som land.

Visa vad du lärt dig/Bedömning

Levnadsvillkor i världen:
En skrivuppgift där du jämför ett industriland och ett utvecklingsland.

Hållbar utveckling:
Du kommer att få göra en uppgift som ger dig möjlighet att visa om du har förståelse för begreppet hållbar utveckling och om du kan resonera kring vad som är viktigt att tänka på.