Du kommer att få lära dig:
Undervisning:
Du kommer att få:
Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:
Du får visa vad du kan genom att:
På väg. | På god väg. | Målet är nått! | |
---|---|---|---|
Samtala om egenskaper hos vatten och luft
|
Du kan med hjälp av pedagog ge exempel på egenskaper hos vatten eller luft.
|
Du kan ge exempel på egenskaper hos vatten eller luft och i viss mån relatera till egna erfarenheter.
|
Du kan ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna erfarenheter.
|
Undersökningar
|
Utifrån tydliga instruktioner och med mycket hjälp av pedagog kan du utföra enkla undersökningar som handlar om vatten och/eller luft.
|
Utifrån tydliga instruktioner och med viss hjälp av pedagog kan du utföra enkla undersökningar som handlar om vatten och luft.
|
Utifrån tydliga instruktioner kan du utföra enkla undersökningar som handlar om vatten och luft.
|
Separera lösnigar och blandningar
|
Med mycket hjälp av pedagog kan du separera lösningar och/eller blandningar.
|
Med viss hjälp av pedagog kan du separera lösningar och blandningar med enkla metoder.
|
Du kan separera lösningar och blandningar med enkla metoder.
|
Dokumentation
|
Du kan med hjälp av pedagog dokumentera dina undersökningar.
|
Du kan med viss hjälp dokumentera dina undersökningar. Du kan till viss del använda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal.
|
Du kan dokumentera dina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal.
|
Jämföra resultat
|
I det undersökande arbetet ser du med hjälp av frågor från pedagog att du och någon annan fått olika eller lika resultat.
|
I det undersökande arbetet ser du att du och någon annan fått olika eller lika resultat.
|
I det undersökande arbetet gör du någon jämförelse mellan ditt och andras resultat.
|