Tema vårblommor

<h2><strong>Arbetsomr&aring;de:</strong></h2>
<p>Du kommer arbeta enskilt med att unders&ouml;ka en av v&aring;ra vanligaste v&aring;rblommor s&aring; som sn&ouml;droppe, vitsippa, bl&aring;sippa, skilla, krokus, tussilago. Du kommer f&aring; beskriva var du h&auml;mtat dina uppgifter. K&auml;lla.</p>
<h2><strong>Konkreta m&aring;l:</strong></h2>
<p>Du kommer f&aring; l&auml;ra dig mer om:</p>
<ul>
<li>V&auml;xternas n&auml;rmilj&ouml;</li>
<li>hur de grupperas</li>
<li>deras latinska namn</li>
<li>vilken &aring;rstid som v&auml;xten f&ouml;rekommer</li>
<li>kunna ber&auml;tta hur v&auml;xten &auml;r uppbyggd: kronblad, foderblad, st&aring;ndare, pistill, stj&auml;lk, blad.</li>
<li>om det &auml;r en l&ouml;k- eller rotv&auml;xt.</li>
<li>hur den sprider sig. (f&ouml;r&ouml;kar sig)</li>
</ul>
<h2><strong>Bed&ouml;mning:</strong></h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</span></p>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">arbeta enskilt.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">s&ouml;ka information.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">skriftligt och muntligt beskriva din v&auml;xt.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">skriva en kortare text.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">m&aring;la en bild av din v&auml;xt och h&auml;mta en bild ifr&aring;n n&auml;tet.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">din f&ouml;rm&aring;ga att sammanst&auml;lla en dokumentation i drive.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">beskriva dina k&auml;llor.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">din f&ouml;rm&aring;ga att dela ditt dokument med din l&auml;rare i drive.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">redovisa muntligt inf&ouml;r klassen.</span></li>
</ul>
</div>
</div>
<h2><strong>Undervisning</strong>:</h2>
<h2>Temaarbete med v&aring;rens vanligaste blommor.</h2>
<ul>
<li>Du kommer arbeta enskilt med att unders&ouml;ka en av v&aring;ra vanligaste v&aring;rblommor s&aring; som sn&ouml;droppe, vitsippa, bl&aring;sippa, skilla, krokus, tussilago.</li>
<li>Du kommer unders&ouml;ka blommans v&auml;xts&auml;tt, v&auml;xtplats, v&auml;xttid och dess uppbyggnad.</li>
<li>Du kommer f&aring; anv&auml;nda dig av b&ouml;cker och internet.</li>
<li>Du kommer l&auml;ra mer om vad en k&auml;lla &auml;r samt redovisa dina k&auml;llor i din dokumentation.</li>
<li>Du kommer f&aring; m&aring;la, h&auml;mta en bild p&aring; internet p&aring; din v&auml;xt samt skriva en v&aring;rdikt.</li>
<li>Efter avslutat arbete kommer du f&aring; redovisa b&aring;de muntligt inf&ouml;r klassen samt skriftligt i drive som du har delat med mig.</li>
</ul>

Bild

Svenska

Biologi

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

söka information från olika källor och värdera dessa.

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Natur - Vårblommor

Matriser i planeringen

Uppgifter