Livet förr och nu

I detta temaområde kommer du att få lära dig om hur barn och familjer hade det förr. Vi kommer också att titta på likheter och skillnader mellan livet förr och nu.

MÅL

Efter avslutat arbetsområde ska du: 
-kunna göra några jämförelser mellan livet förr och nu, gällande hur man bodde, klädde sig, färdades och vad man åt. 
-kunna berätta något om kyrkan och prästens roll förr jämfört med nu. 
-kunna berätta något om skolan förr i tiden. 
-känna till hur en tidslinje fungerar och vad dåtid, nutid och framtid betyder. 

ARBETSFORMER

Vi kommer att
-titta på faktafilmer om livet förr bl a "att vara barn för 100 år sedan" (sil.se)
-titta på olika filmavsnitt ur "Madicken" samt "Emil i Lönneberga", för att bla studera klädsel, fordon, mat etc. 
-titta på bilder på internet och i läroböcker för att se vad vi kan lära oss om bla klädsel och vardagen förr. 
-läsa olika faktatexter tillsammans om hur livet var förr. 
-lyssna till någon äldre person som kommer och berättar om "minnen" från när de var barn. 
-leka lekar från förr
-genomföra en gammaldags skoldag

BEDÖMNING

Vi kommer att bedöma din förmåga att :
-göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu
-ge exempel på kristendomens roll i skolan
-deltaga i olika samtal omkring texter, filmer, bilder etc. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.