Undervisning och metoder:

Under vårterminen kommer vi att arbeta mer i halvklass med undersökningar inom biologi, fysik och kemi. Vi kommer att bland annat undersöka egenskaper hos luft, vatten och vad som händer vid kemiska reaktioner m.m

Vid laborationer och undersökningar kommer du visa dina kunskaper i att:

Kunna följa enkla planeringar och instruktioner.

Hur du själv kan göra planeringar som det går att arbeta systematiskt från.

Du använder utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Jämföra och där kunna resonera om olika likheter och skillnader, samt hur undersökningen kan förbättras.

Du kan dokumentera dina undersökningar.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

  Bi
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  Ke
• Centralt innehåll
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.

  Bi  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Bi  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.

  Fy  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  4-6
• Vattnets egenskaper och kretslopp.

  Ke  4-6
• Luftens egenskaper och sammansättning.

  Ke  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Ke  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ke  4-6