Ämnen:
Svenska som andraspråk, Geografi, Svenska, Engelska
·
Årskurs:
6
Kristinedalskolan , Stenungsund · Senast uppdaterad: 13 mars 2018
Vår egen världsdel Europa har verkligen allt! Här finns höga berg, slingrande floder, hav och sjöar, is och snö, sol och bad, apelsiner, fisk och olja, spännande historia och intressanta människor. Vi arbetar och lär oss om Europa genom att följa Holger och Mårtensen på deras nya äventyr. Vi lär oss om Europas geografi, om bergskedjor, hav och floder, natur, gränser och samarbete.
Du ska :
Du visar vad du lärt dig genom
Formativ bedömning sker också kontinuerligt under arbetets gång, under lektioner.
Syfte (2)
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (9)
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter