Moment

Förmågor som tränas

Kunskapskrav

* Genomgång och övningsuppgifter kring de olika lässtrategierna.

* Arbeta med De tre nycklarna”.

* Arbeta med bokrecensioner.

Metakognitiv förmåga:

Kunna tolka, tyda och förstå

Kunna läsa skönlitteratur och sakprosa för barn och ungdomar med flyt/gott flyt/mycket gott flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak/ändamålsenligt/ ändamålsenligt och effektivt sätt.

Genom att göra enkla, kronologiska/utvecklade/ välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss/relativt god/god koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande/god/mycket god läsförståelse.

* Genomgång och skrivövningar kring personbeskrivning, miljöbeskrivning och hur man bygger upp en berättelse

Kommunikativ förmåga:

Kunna redogöra med början, innehåll och slut

Kunna formulera egna meningar

Kunna skriva berättande text med begripligt/relativt tydligt/tydligt innehåll och i huvudsak/relativt väl/väl fungerande struktur samt viss/förhållandevis god/god språklig variation. 

De berättande texterna eleven skriver innehåller enkla/ utvecklade/välutvecklade gestaltande beskrivningar och enkel/utvecklad/ 

välutvecklad handling.

* Genomgång 

* Bokrecension

* Uppläsning av saga för åk1

Kommunikativ förmåga:

Kunna redogöra med början, innehåll och slut

Kunna redovisa

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla/ utvecklade/välutvecklade muntliga redogörelser med i huvudsak/ relativt god / god fungerande inledning, innehåll och avslutning.

* Genomgång och enskilda övningsuppgifter

Kunna använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss/relativt god/god säkerhet.

* Kamratbedömning och självbedömning av texterna utifrån en färdig mall.

Metakognitiv förmåga:

Kunna ha omdöme om

Kunna pröva och ompröva

Eleven kan ge omdömen om textens innehåll och utifrån respons bearbeta texten mot ökad tydlighet och kvalitet på ett fungerande sätt.