Jä ht 17 vt 18 åk 8 Mu Skapande STT

Du skapar en låt med hjälp av förinspelade loopar i Garageband och använder din röst.

Mål

Du utvecklar din förmåga att
- skapa musik på egen hand i Garageband
- skapa en sammanhängande komposition genom att kombinera olika ljud med din röst

Innehåll- uppgift

• Varje lektion har du med dig din dator samt hörlurar om du har.
• Du ska läsa instruktionerna i denna Lpp så du utför uppgiften på rätt sätt.
• Du ska skapa din egen låt bestående av instrumentloopar och din röst till en fungerande komposition.
• Din komposition ska bestå av:

-fyra till fem spår med olika instrumentljud - ETT ljud är ETT spår

-ett spår där du spelar in din röst.

• Din inspelning ska vara 30 - 60 sekunder lång.
• Du väljer själv i vilken genre (stil) din komposition ska vara.

Genomförande

• Du får se en testinspelning som läraren gör.
• Titta också gärna på de två instruktionsfilmerna om hur man skapar med loopar och hur man lägger till en röstfil. Film nr 1 är grundläggande och samma som användes i åk 7. Vissa instruktioner är ändrade så läs noga i din Lpp. Film nr 2 visar hur du gör när du lägger till röstfilen. 
• Du har tre lektioner på dig att skapa din komposition.
• Efter lektion 1 har du i hemläxa att fortsätta skapandet. 
• Under lektion 2 arbetar ni med kamratbedömningar i mindre grupper enligt instruktion från läraren.
• Efter detta arbetar du vidare med din låt med hjälp av den feedback du fått.
• Du redovisar din komposition i den mindre gruppen tillsammans med din lärare.

Instrument:

• Prova dig fram tills du hittar ljud och musikstil som du gillar och som passar samman.
• Gör gärna ett par olika kompositioner så du får testa olika sätt att kombinera ljuden.
• Lyssna så att timingen mellan de olika ljuden stämmer
• Lyssna så instrument som spelar toner passar in i tonarten

Röst: 

• Prova olika sätt att använda din röst till ditt ackompanjemang. 
• Prova att nynna en melodi, improvisera ord med eller utan melodi, sjung med eget påhittat språk med eller utan melodi, vissla, waila, rappa, beatboxa........
• OBS! Väljer du att beatboxa ersätter detta ett trumkomp. 
• Tänk på att lyssna så det blir rätt tonart om du sjunger.
• På din röstinspelning ska inga effekter användas.

Bedömning

Bedömningen avser din förmåga att:

 - skapa musik
 - använda dina musikaliska tankar och idéer
 - att bearbeta kompositionen till ett färdigt resultat

Olika kvalitetsnivåer för dessa förmågor anges i bedömningsmatrisen

Kursplanemål

Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
- skapa musik, samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer.
- utveckla en musikalisk lyhördhet genom att skapa, bearbeta och framföra musik i olika former.