Syfte/n för arbetsområdet:

Att alla elever känner sig trygga med att läsa av tid och räkna med tid.

Konkretisering av kunskapskraven

Alla elever ska kunna läsa av analog och digital tid.

Alla elever ska känna sig trygga med att räkna med tid.

Undervisning och bedömning

Vi kommer utgår från kap ? i Matteborgen.

Lek 1:

Genomgång året, månader, dagar

Lek 2:

Räkna med tid.

Lek 3:

Lek 4:

Lek5:

Lek 6:

Tidsplan

v.11-v.13

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• Centralt innehåll
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6