Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vår kropp åk3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1837808095_1408563342228_scaled.png
Skapad 2018-03-13 22:22
i Malmaskolan Flen
unikum.net
Pedagogisk planering för arbetsområde om kroppen.
Grundskola
1 – 3
NO (år 1-3)
Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Vad heter kroppens delar och hur fungerar de? Vad är det som håller kroppen uppe. Hur kan vi känna smak och lukt?
Innehåll
Vad vi ska lära oss? Varför just detta?
Vi ska lära oss:
- Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra tex gå igenom kostcirkeln och vikten av motion och vila.
- Namn på några kroppsdelar.
- Några kroppsdelars funktion.
- Om våra fem sinnen.
- att göra undersökningar som handlar om människan och kroppen
Hur ska vi lära oss detta?
För att lära oss detta ska vi:
- läsa texter och titta på bilder och jobba i arbetsboken.
- titta på filmer
- ha gemensamma diskussioner i klassen
- göra undersökningar och experiment
Vad som kommer att bedömas:
Vi kommer att bedöma:
- om du kan berätta om några av människans kroppsdelar och deras funktioner.
- om du kan berätta om människans sinnen.
- om du kan diskutera vad som påverkar människans hälsa.
Hur du får visa vad du kan:
Du visar vad du kan genom att:
- du kan berätta om några av människans olika kroppsdelar och deras funktioner.
- du kan berätta om några viktiga faktorer som behövs för att människan ska må bra.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
genomföra systematiska undersökningar i biologi, ochNO
- Centralt innehåll
-
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.NO 1-3
-
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.NO 1-3
-
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.NO 1-3
-
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.NO 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.NO 3
-
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.NO 3
Matriser
Matris för arbetsområdet "kroppen"
| Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara | ||
|---|---|---|---|
|
Kroppsdelar
Du berättar om några av människans kroppsdelar.
|
Du berättar om några kroppsdelar och dess funktioner
|
Du kan berätta om nästan alla kroppsdelar och dess funktioner vi pratat om.
|
|
|
Sinnen
Du berättar om några av människans sinnen.
|
Du kan berätta vilka våra sinnen är.
|
Du kan berätta om alla våra 5 sinnen utförligt.
|
|
|
Hälsa
Du diskuterar olika faktorer som påverkar människors hälsa.
|
Du kan diskutera et par faktorer som påverkar hälsan.
|
Du kan berätta utförligt om fler än tre faktorer som påverkar hälsan.
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
