Vår kropp åk3

Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Vad heter kroppens delar och hur fungerar de? Vad är det som håller kroppen uppe. Hur kan vi känna smak och lukt?

Vad vi ska lära oss? Varför just detta?

Vi ska lära oss:

• Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra tex gå igenom kostcirkeln och vikten av motion och vila.
• Namn på några kroppsdelar.
• Några kroppsdelars funktion.
• Om våra fem sinnen.
• att göra undersökningar som handlar om människan och kroppen

Hur ska vi lära oss detta?

För att lära oss detta ska vi:

• läsa texter och titta på bilder och jobba i arbetsboken. 
• titta på filmer
• ha gemensamma diskussioner i klassen
• göra undersökningar och experiment

Vad som kommer att bedömas:

Vi kommer att bedöma:

• om du kan berätta om några av människans kroppsdelar och deras funktioner.
• om du kan berätta om människans sinnen.
• om du kan diskutera vad som påverkar människans hälsa.

Hur du får visa vad du kan:

Du visar vad du kan genom att:

• du kan berätta om några av människans olika kroppsdelar och deras funktioner.
• du kan berätta om några viktiga faktorer som behövs för att människan ska må bra.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.