Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kemi och miljö
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/helsingborg/ringstorpsskolan/magnusskattberg/2957894866_1488464465840.jpg
Skapad 2018-03-14 09:22
i Maria Parkskolan Helsingborg
unikum.net
Grundskola
5
Kemi
Vad är kemi, och när träffar du på kemi i vardagen?Hur många gånger kan du dela en brödbit ? Hur många gånger kan du dela en brödsmula ? Detta och mycket mer kommer du få reda på när du nu ska få fördjupa dig i ämnet kemi!
Innehåll
I arbetet utvecklar du din kunskap om:
- Atomernas kretslopp och vad som menas med att "ingenting försvinner, allt finns kvar".
- Några grundämnen.
- Ämnens tre faser.
- Kemisk reaktioner.
- Ämnen som kan lösas i vatten.
- Några basiska och några sura ämnen.
- Hur människan påverkar miljön med kemiska ämnen.
- Hur kunskaper i kemi kan lösa problem
- Vad som händer med vårt avfall och våra sopor och hur vi kan ta hand om dem.
Så här kommer vi att arbeta:
- Vi läser i grundboken och svarar på tillhörande frågor.
- Vi ser filmer.
- Vi har gemensamma genomgångar där vi diskuterar och ställer och svarar på frågor.
- Vi arbetar praktiskt med olika laborationer.
- Vi kommer att avsluta kapitlet med ett skriftligt test.
Så här visar du dina förmågor och kunskaper:
- Skriftligt prov
- Laborationer
- Diskussioner
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,Ke
-
genomföra systematiska undersökningar i kemi, ochKe
-
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.Ke
- Centralt innehåll
-
Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.Ke 4-6
-
Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.Ke 4-6
-
Vattnets egenskaper och kretslopp.Ke 4-6
-
Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.Ke 4-6
-
Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.Ke 4-6
-
Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.Ke 4-6
-
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.Ke 4-6
-
Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.Ke 4-6
Matriser
Kemi och miljö
Kemi och miljö |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Kunna förklara vad som menas med atomernas kretslopp
|
Du har grundläggande kunskaper om materiens egenskaper.
|
Du har goda kunskaper om materiens egenskaper.
|
Du har mycket goda kunskaper om materiens egenskaper.
|
|
Atomer och molekyler
|
Du har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad.
|
Du har goda kunskaper om materiens uppbyggnad.
|
Du har mycket goda kunskaper om materiens uppbyggnad.
|
|
Aggregationsformerna!
|
Du kan på ett enkelt sätt berätta om de tre formerna.
|
Du kan på ett utvecklat sätt berätta om tre former.
|
Du kan på ett välutvecklat sätt berätta om tre former.
|
|
Veta hur människan påverkar miljön med kemiska ämnen
|
Du diskuterar på ett enkelt sätt hur kemikalier påverkar en hållbar utveckling och andra saker som hör ihop med kemi.
|
Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur kemikalier påverkar en hållbar utveckling och andra saker som hör ihop med kemi.
|
Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur kemikalier påverkar en hållbar utveckling och andra saker som hör ihop med kemi.
|
|
Ge exempel på hur kunskaper i kemi kan lösa problem
|
Du kan ge något exempel med viss koppling till samhälle och omvärld.
|
Du ger exempel med relativt god koppling till samhälle och omvärld.
|
Du ger exempel med god koppling till samhälle och omvärld.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
