Under n&aring;gra veckor ska du f&aring; l&auml;ra dig att spela n&aring;gra enkla melodier efter noter p&aring; blockfl&ouml;jt tillsammans med dina klasskamrater. Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig att hantera en blockfl&ouml;jt (veta hur man spelar) samt l&auml;ra dig att spela efter noter och andra s&auml;tt att f&ouml;lja en melodi. Du kommer ocks&aring; att f&aring; skapa en melodi i sm&aring;grupper och visa upp f&ouml;r klasskompisarna.

Musik

Ensemblespel på melodiinstrument. 
Notläsning
Skapande

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik. 

 Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 

Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi&#45;, bas&#45; och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.

Ensemblespel melodiinstrument

Matriser i planeringen

Uppgifter