Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ensemblespel melodiinstrument

Skapad 2018-03-14 11:03 i Gamla Uppsala skola Uppsala
Ensemblespel på melodiinstrument. Notläsning Skapande
Grundskola 2 – 3 Musik
Ensemblespel på melodiinstrumentet blockflöjt. Notläsning. Skapande i grupp.

Innehåll

Under några veckor ska du få lära dig att spela några enkla melodier efter noter på blockflöjt tillsammans med dina klasskamrater. Du kommer att få lära dig att hantera en blockflöjt (veta hur man spelar) samt lära dig att spela efter noter och andra sätt att följa en melodi. Du kommer också att få skapa en melodi i smågrupper och visa upp för klasskompisarna.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
    Mu  1-3
  • Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
    Mu  1-3
  • Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
    Mu  1-3
  • Musiksymboler, bilder och tecken.
    Mu  1-3
  • Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
    Mu  1-3
  • Hur instrumenten låter och ser ut.
    Mu  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
    Mu  E 6
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
    Mu  E 6
  • Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.
    Mu  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: