Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Vi ska sträva efter att få en grundläggande kunskap i enklare programmering .

Vi tränar bland annat rumsuppfattning, problemlösning, logiskt tänkande och samarbete.

Hur ska vi lära oss detta?

Genom att vi skapar och upprepar mönster.

Genom att vi får testa på att vara en "robot" där läraren eller en kamrat programmerar dig.

Genom att vi använder våra små robotråttor, Blue-bot.

Genom att vi får prova på hur det kan vara att jobba med block-programmering.

Hur du får visa vad du kan:

Genom att du deltar under de tillfällen då "kör" programmeringen  på fritids.

Lärardel - kopplingar till läroplaner

• Syfte
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

  Ma  1-3
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

  Ma  1-3