<h2>Arbetsomr&aring;de:</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med dubbelt och h&auml;lften.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l f&ouml;r eleven:</h2>
<p>Du ska kunna vad dubbelt betyder.</p>
<p>Du ska kunna vad h&auml;lften betyder.</p>
<p>Du ska kunna r&auml;kna med dubbelt.</p>
<p>Du ska kunna r&auml;kna med h&auml;lften.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Genomf&ouml;rande:</h2>
<p><span style="font-size: 14px;">Du f&aring;r vara med p&aring; genomg&aring;ngar i halvklass och helklass. Du kommer att f&aring;&nbsp;arbeta enskilt och i par/mindre grupp.</span></p>
<p><span style="font-size: 14px;">Vi kommer att arbeta i v&aring;rt l&auml;romedel.</span></p>
<p><span style="font-size: 14px;">Vi kommer att r&auml;kna med hj&auml;lp av konkret material.</span></p>
<p><span style="font-size: 14px;">Vi kommer spela spel.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Redovisningsform:</h2>
<p>Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper genom samtal, diskussioner och genomf&ouml;rda uppgifter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas med hj&auml;lp av bed&ouml;mningsuppgifter, muntlig redovisning samt genom visad kunskap under lektioner.</p>

Matematik

LPP Mall 1 och 2 är två kvalitetssäkrade mallar, som utgår från Lgr11, framtagna för dig som arbetar som lärare i Lunds kommunala grundskolor. De är framtagna av en arbetsgrupp.

DS- Dubbelt och hälften åk 1

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera. 

DS- Dubbelt och hälften åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter