Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
6
Tjärnaskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 15 mars 2018
Vi repeterar och utvecklar vår förståelse för engelsk grammatik.
Du ska kunna känna igen, använda och förstå grammatiska strukturer när du läser, skriver, talar och lyssnar.
Genomgångar av grammatiska strukturer och talrika övningstilfällen bla muntligt som skriftlig av grammatiska moment, samt kontinuerlig feedback/feed forward för att veta nästa steg i din grammatiska förståelse:
Kontinuerliga bedömningstillfällen när du tränar olika grammatiska moment när du talar och skriver texter, samt vid muntliga och skriftliga diagnoser/förhör/prov/övningar. Bedömningen av dina grammatiska färdigheter synliggörs i en matris.
Syfte (4)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
Centralt innehåll (5)
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Kriterier (3)
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
Innehåller inga uppgifter