Bråk, procent och decimaltal åk 6

Arbetsområdet handlar om bråk, procent och decimaltal. Vi kommer att arbeta med att se sambanden mellan dessa och hur uträkningar kan göras inom områdena.

Vi kommer att arbeta på följande sätt:

• Genomgångar i helklass och smågrupper.
• Se mattefilmer och lösa liknande  uppgifter utifrån dem.
• Problemlösningsuppgifter i grupp.
• Uppgifter i slutet på området som tas in för bedömning. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
• Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.