NF Regnbågen Normer och Värden 2018

I värdegrundsarbetet arbetar vi kontinuerligt i både vardagen och i planerade aktiviteter med olika metoder för att befästa alla människors lika värde och vikten av att visa empati och respekt i vardagen. Med grund i barnkonventionen använder vi många olika uttrycksformer och språk såsom berättelser i böcker, film, rollspel, dramatiseringar, samtal, bilder och musik. Vi arbetar aktivt med hållbara relationer. Detta gör vi genom händelser som sker i vardagen, då vi för dialog mellan barn och vuxna kring de olika situationerna. Vi som pedagoger är förebilder och visar detta genom ett nyfiket medskapande.

När saker i vardagen händer förs även dialog mellan barn och vuxna om vad som hänt och hur det känns. Som personal är vi goda förebilder genom att vara medskapande vuxna i barnens vardag.

Mål:

Barns integritet skall synliggöras genom dialog och i praktisk handling med barn/barnen i fokus.

Hur: 

• Genom att berätta varför man filmar fotograferar.
• Belysa under reflektionsmöten hur barnet/barnen uppfattar fotografering/filmning.
• Genom att barnet använder  stopptecken när någon blir för närgången.
• Vid toalettbesök bejaka integritet.
• Observant på barnets kroppsspråk vid beröring.
• Genom att ge barnen möjlighet att påverka trygghetszoner/ otrygghetszoner.

RESULTAT (Indikatorer)

Barnet ställer frågor kring integritet, vad som de anser vara accepterat och inte accepterat.

Barnets möjligheter till att delta aktivt i sitt agerande vid filmande/fotograferande genom frågeställningar och att de själva får avgöra om de vill/skall delta.

Barnet uttrycker “Jag vill” eller “Jag vill inte”.