Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

¡Mi artista favorito y su mejor canción en español!

Skapad 2018-03-15 16:18 i Svärdsjöskolan Falun
Grundskola 8 – 9 Moderna språk - språkval
¡Mi artista favorito y su mejor canción en español! På den här arbetsområde ska vi göra en repetition om personbeskrivning samt att öva med att göra en sammanhängande test. Du kommer att utveckla din ordförråd, ditt språk och lära dig om latinamerikanska/spanska låtar och kultur. Hoppas att du har kul med den här läxa.

Innehåll

Mål

Vi kommer att jobba mot följande mål i läroplanen

  • att kunna översätta en låt från spanska till svenska
  • att kunna leta efter information från nätet och vad källkritisk
  • att kunna beskriva en person
  • att berätta om en person och hur den är, vart den bor bl.a.

 

FÖRMÅGOR

 Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen:

  • Lyssna: att förstå vad finns i en låt.
  • Tala: tolka hur en person är eller ge information om en artist på varierande tempo och ordförråd.      
  • Skriva: översätta och beskriva om en person och en låt.       
  • Läsa: Läsa och förstå information som finns på spans på nätet och enkla texter.

 

UNDERVISNING

I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):

  • Hur man använder ser o estar.
  • Hur man böjer adjektiv
  • Utvidga ordförråd 
  • Beskriva en person och/eller du själv 
  • Repetera förra arbetsområde och använde den du lärt dig i olika slag form

FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT

  • Vi har redan jobbat om persons beskrivning: åk 8 kapitel 3  "Mi chico ideal" Gracias 8 http://gracias.nu/book/80000?chapter=80006 och åk 9 "Te maquillas todos los días" kapitel 5 på Gracias 9 http://gracias.nu/book/90000?chapter=90026 .
  •  Du kommer att jobba på egen hand med kapitel 3/ kapitel 5 på textboken och övningsboken.
  • Du kommer att göra en läxan " Mi artista favorito " kolla under länken uppgifter.
  • Vi ska också jobba med muntliga moment i klassrummet.
  • Vi ska jobba med böcker Gracias 8 och 9.
  •  Ev. extramaterial från läraren
  •  Digitala övningar i gruppen 
  •  Film
  • Radio program

3. BEDÖMNING

Vi kommer bedöma din förmåga att:

  • Lyssna: du kommer att lyssna på datorn, från läraren och/eller med andra elever hur beskriver man sig själv eller andra.
  • Tala: du kommer att berätta om en artist.      
  • Skriva: Du kommer att skriva om en sångare och en låt.       
  • Läsa: Du kommer att läsa andras presentationer och vokabulär i boken.

 

Vi kommer bedöma din förmåga genom:

  • Läxor och eventuella prov.
  • Muntligt prov under lektions tiden, direkt med lärare, inspelande ljud eller i par med klasskamrater.
  • Med jobbet som du kommer att få och fixa under lektions tiden. 

 

 

 

Uppgifter

  • ¡Mi artista favorito y su mejor canción en español!

Matriser

M2
¡Mi artista favorito y su mejor canción en español!

Nivå F
Nivå E
Nivå C
Nivå A
Tal
Eleven kan samtala om och diskutera om en person och en låt som den väljer och motivera sina åsikter i muntliga situationer. Eleven kan använda olika tal språkliga strategier för att kunna förklara och ge sig förstör.
Du kan inte eller har mycket svår att prata om en person.
Du kan på en enkel sätt prata om en person
Du kan på en tydligt och godtag bra sätt och använda olika språk strategier.
Du kan berätta om en person, utveckla det du pratar och motivera det du säger. Du använder på ett bra sätt olika slags ord och strategier för att ge dig förstör.
Skriva
Eleven kan skriva en sammanhängande text om en person och vänder sig av olika strategier för att berätta om någon. Eleven använder olika slags tempo samt varierande ord i en text.
Du kan inte eller har mycket svårt att skriva om en person.
Du kan översätta och skriva på en enkel sätt
Du kan på ett bra sätt översätta och skriva en sammanhängande text.
Du kan på ett jätte bra sätt översätta och skriva sammanhängande texter och med ett stor ordförråd och grammatik.
Läsa
Eleven kan läsa och förstå innehållet av en låt. eleven kan leta efter information på olika (på spanska) och va källkritisk med den hen läst. Eleven kan på olika sätt orientera sig i texter och talat språk från internet och andra medier.
Du kan inte eller här mycket svårt att förstå det du läser.
Dun kan fatta på en enkel sätt det du läser men utan att fördjupa i den ämnen.
Du kan förstår nästan allt den du läser.
Du förstår allt du läser inklusive uttryck.
Lyssna
Eleven kan förstå när hen lyssnar på en spanska låt. Eleven kan språkliga spanska uttryck.
Du kan inte eller här mycket svårt att begripa det du lyssnar.
Du fattar det du lyssnar på en enkel sätt.
Du förstår nästan allt du lyssnar.
Du förstår allt du lyssnar. Du förstår när någon pratar i olika tempo.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: