👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Vi ska utveckla våra kunskaper om:
Vi ska också utveckla vår begreppsliga förmåga genom att prata om biologiska begrepp t ex led, länk, kroppsdel, organ, sinnesintryck, osv
Vår analysförmåga, kommunikativa förmåga och metakognitiva förmåga tränas också i temat om kroppen.
För att lära oss detta ska vi:
Jag kommer bedöma om du
Detta kommer att bedömas genom
- ditt muntliga deltagande i givna aktiviteter på lektionerna.
Kroppen |
||||
Begreppsförmåga
Förmågan att förstå, använda och förklara ord och begrepp.
|
Jag namnger få kroppsdelar, organ och sinnen och försöker placera dem på rätt plats. Jag kan med stöd förklara deras funktion.
|
Jag namnger några kroppsdelar, organ och sinnen och försöker placera dem på rätt plats. Jag kan med stöd förklara deras funktion.
|
Jag namnger och berättar om kroppsdelar, organ och sinnen och placerar dem på rätt plats. Jag förklarar vilken funktion de har.
|
Jag namnger och berättar om kroppsdelar, organ och sinnen och placerar dem på rätt plats. Jag förklarar vilken funktion de har och använder till stor del biologins begrepp
|
---|---|---|---|---|
Anslysförmåga
Förmågan att formulera hypoteser
|
Jag kan med hjälp av vuxens frågor uttrycka vad jag tror kommer hända i undersökningen.
|
Jag kan uttrycka vad jag tror kommer att hända i undersökningar men inte ge en förklaring till varför.
|
Jag kan uttrycka vad jag tror kommer att hända samt ge en förklaring som bygger på egna (eller andras) erfarenheter.
|
Jag kan uttrycka vad jag tror kommer att hända och jag kan förklara det på ett naturvetenskapligt sätt.
|
Metakognitiv förmåga och analysförmåga
Förmågan att reflektera och analysera. (Orsak-verkan)
|
Jag kan med stöd berätta om något som är positivt/negativt för min hälsa. Jag försöker att med ledande frågor motivera varför det är pos/neg för hälsan.
|
Jag kan berätta om några faktorer som är positiva/ negativa och motivera varför de är positiva/ negativa.
|
Jag kan berätta om flera faktorer som är positiva/ negativa för min hälsa och kan motivera varför de är positiva/ negativa.
|
Jag kan berätta om flera faktorer som är positiva/ negativa för min hälsa och kan motivera varför. Jag kan också berätta hur jag förändrat något utifrån lärdom/ erfarenhet.
|