Kristendom, åk 4

En religion kan hjälpa människor att förstå hur världen och livet är. Den berättar hur vi människor ska vara mot varandra och den handlar om tron på Gud, gudar eller på högre makter. I det här arbetsområdet ska vi lära oss mer om kristendomen. Vi kommer också att prata om hur vi är mot varandra och vad det innebär att göra gott.

Detta kommer vi att arbeta med på följande sätt:

-  lärobok och andra texter
-  filmer
-  arbetsblad
-  diskussion i helklass och i mindre grupper
-  anteckna till filmer och vid diskussioner
-  Hitta din partner - kombinera begrepp och förklaring
-  besöka Östra Karups kyrka och där få träffa prästen
-  göra en egen bok som handlar om kristendomen
-  träna på begrepp
-  prata om moraliska frågor och om vad det kan innebära att göra gott
-  dramatisera berättelser från bibeln

Begrepp: religiös, tradition, högtid, helig, gudstjänst, ceremoni, bön, symbol, uppstå, arv, barmhärtig, sed, medlidande, status, ceremoni, välsignelse, vigsel, kremera, minneslund, tempel, lärjunge, synd, uppstå, sakrament, välsigna, munk, nunna, kloster

Etiska begrepp: ansvar, delad glädje, positivt, respekt, samarbete, rättvisa, göra gott, empati, rätt, orätt

 

Jag kommer att bedöma hur väl du kan:

-  redogöra för kristendomens heliga byggnad, högtider, ceremonier, grupper och levnadsregler.
-  se samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom kristendomen (alltså varför de troende gör som de gör med koppling till religionen).
-  resonera om moraliska frågor (vad det innebär att göra gott) och använda etiska begrepp.
-  de begrepp som vi tränat på
-  redogöra för skillnader inom kristendomen förr och nu (traditioner/högtider och kyrkan) 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.