Ta hand om dig!

Rummet är mörkt och svalt och du borrar ner huvudet i kudden. Nu är det dags för dig att få en god natts sömn och för din hjärna att få vila.

Du och en kompis har fått i uppdrag att laga kvällens middag. Ni letar efter recept och märker att det finns många maträtter med olika ingredienser. Vilken maträtt ska ni laga?

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

I det här arbetsområdet får eleverna lära sig vad forskningen säger är det bästa när det gäller sömn, kost och motion, samt hur man förebygger vanliga sjukdomar. Eleverna har sig själva i fokus och får på ett lekfullt sätt diskutera näringsämnen i mat och olika sätt att motionera.

Hur ska vi lära oss detta?

Centralt innehåll

​Kropp och hälsa

• ​Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel.
• Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.​

​​Biologin och världsbilden​​

• ​​Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen

Vi arbetar med arbetsområdet ta hand om dig i clioonline.

Vad som kommer att bedömas:

Kunskapskrav

De mål som berörs i arbetsområdet är markerade med blått.

Biologi åk 4–6

Bedömning

• E C A

  Diskutera frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.
• E C A

  Söka naturvetenskaplig information och resonera om källorna.
• E C A

  Använda informationen i diskussioner, texter och andra framställningar.
• E C A

  Genomföra fältstudier och undersökningar. Formulera frågeställningar och planeringar.
• E C A

  Använda utrustning på ett säkert och fungerande sätt.
• E C A

  Jämföra undersökningsresultat och resonera om resultaten samt föreslå förbättringar.
• E C A

  Dokumentera undersökningar.
• E C A

  Ha kunskaper om biologiska sammanhang och visa det med användning av biologins begrepp.
• E C A

  Resonera om hälsa, sjukdom och pubertet och relatera till samband i människokroppen.
• E C A

  Beskriva ekologiska samband och människors beroende av och påverkan på naturen.
• E C A

  Berätta om livets utveckling och ge exempel på organismers anpassning.
• E C A

  Berätta om naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse.

Hur du får visa vad du kan:

Genom att aktivt delta i arbetsområdet visar du dina kunskaper.

Arbetsområdet avslutas med en kahoot där dina kunskaper om din hälsa visas.