religion och livs&aring;sk&aring;dning p&aring; ett tydligt och l&auml;ttf&ouml;rst&aring;eligt s&auml;tt,
Detta g&ouml;r vi:
Titta p&aring; filmer om de olika religionerna och l&auml;sa mycket kort och tydlig text om religioner, vi anv&auml;nder pekkartor s&aring; eleverna f&aring;r en bild p&aring; texten.
Bed&ouml;mning:
Observerar hur intresserad och aktiv du &auml;r.
&nbsp;

Kommunikation

Vardagsaktiviteter

I denna planering informeras eleverna om de största religioner och dess livsåskådning.
Eleverna får titta på enkla barnfilmer som berättar om religionerna på ett lätt sätt.
Vi har läst enkel text och betonat det som är speciellt för just den religionen, använt pekkartor.

 kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter, 

 har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället, 

 undersöka kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar, 

 Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas. 

 Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt. 

 Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation. 

religion och livsåskådning

Matriser i planeringen

Uppgifter