<h2>Undervisningens inneh&aring;ll och kunskapskrav</h2>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna</p>
<p>- ge exempel p&aring; egenskaper hos luft.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p class="p1">Du kommer att f&aring;:</p>
<p class="p1">&nbsp;-&nbsp;g&ouml;ra experiment och unders&ouml;kningar om luft</p>
<p class="p1">- tr&auml;na p&aring; att st&auml;lla en hypotes</p>
<p class="p1">- dokumentera&nbsp;resultaten av&nbsp;unders&ouml;kningarna</p>
<p class="p1">- l&auml;sa kortare texter och se film.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>- ditt deltagande p&aring; lektionerna</p>
<p>- i bild och skrift kommer du f&aring; visa n&aring;gra exempel p&aring; egenskaper hos luft samt&nbsp;</p>
<p>&nbsp; &nbsp;att du beh&auml;rskar de begrepp som vi arbetat med.&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

 Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. 

Luft åk 1-2

Matriser i planeringen

Uppgifter