Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

5

Logga

Grebbestadsskolan, Tanum · Senast uppdaterad: 20 mars 2018

I detta arbete kommer du göra en egen logga. Du kommer få presentera och ge respons. Dessa begrepp kommer vi jobba med: logga, typsnitt, målgrupp, design.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Mål

- Lära sig och förstå begreppen:

logga, målgrupp, typsnitt, design

- presentera 

- ge respons, bildsamtal

 

Syfte

Få en förståelse för vad bilder kommunicerar

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Bedömmer:

- bildframställning (illustration) budskap framgår

- kombinerar bildelement (bild och text i loggan)

- utveckla ideer

- presentera sina bilder utifrån syfte

- ge repons (resonemang uttryck och innehåll)

 

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Börjar med att titta på kända företags loggor.

Sedan får du teckna och måla din logga. 

 

Efteråt förbereder ni er presentation med överskrifterna:

Målgrupp - vem vänder sig företaget/ organisationen

Företag - vad gör.....

Typsnitt - varför har du valt det typsnittet

Design - färg och form hela loggan


Läroplanskopplingar

kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

Matriser i planeringen
Bild Kunskapskraven åk 6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback