Planeringen är indelad i tre delar:

1. Rymden

2. Ljus

3. Teknikprojektet "Äggutmaningen"

Vi kommer att lära och arbeta på flera olika sätt:

• Arbeta med olika begrepp/nyckelord
• Läsa texter
• Skriva texter
• Källkritik
• Genomgångar
• Titta på filmer
• Genomföra laborationer
• Dokumentera laborationer i text och bild 

• Uppgift 3 - Ljusets färger

• Uppgift 3 - Ljusets färger

• Äggutmaningen v. 22

• Äggutmaningen v. 23

• Äggutmaningen v 21

• Äggutmaningen v. 21

• Äggutmaningen v. 22

• Äggutmaningen v. 22

• Äggutmaningen v. 23

• Uppgift 4 - Upptäckare

• Uppgift 4 - Upptäckare

• Uppgift 2 - Ljus i vatten

• Uppgift 2 . Ljus i vatten

• Uppgift 1 - dag/natt, månader, år och årstider

• Uppgift 2 - Ljus i vatten

• Uppgift 3

• Uppgift 4 - Upptäckare

• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.

  Fy  4-6
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

  Fy  4-6
• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.

  Fy  4-6
• Människan i rymden och användningen av satelliter.

  Fy  4-6
• Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.

  Fy  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Fy  4-6
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  4-6
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.

  Tk  4-6
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

  Tk  4-6

Fy Tk

Rymden och ljus

Fy Tk

Äggutmaningen