Människokroppen

Ett övergripande arbete om kroppens organ, hur de samverkar och fungerar. Du kommer få lära dig bl.a. om hur hjärtat pumpar runt blod att njurarna renar blodet, att nervsystemets central är hjärnan och vad du behöver göra för att ha god hälsa.

Syfte - Eleverna kommer att utveckla förmågan att använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning. De kommer också träna på att använda biologiska begrepp, modeller och teorier för att förklara och beskriva biologiska samband samt att genomföra undersökningar.

Bedömning - Jag kommer bedöma elevens delaktighet under lektionerna, vid diskussioner, genomgångar, filmvisningar och undersökningar. Elevens kunskaper kommer också bedömas vid inlämnandet av läxor samt vid jämförandet av förkunskaper mot inlärda kunskaper.

Undervisning och arbetsformer - Vi kommer titta på filmer, läsa texter, utföra experiment både i skolan och hemma samt ha gruppdiskussioner och frågestunder.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.