HT23:Thailändska Lookmaa

Vi ska ge eleverna kunskaper och förmågor i språket för att använda språket i vardagsliv, förstärka ordförråd och jämföra mellan thailändska och svenska kultur, traditioner och högtider. förstärka sin identitet.

 Kapitel 3 Look Maa ลูกหมา

Syfte

- formulera sig och kommunicera i tal och skrift

- använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande

- läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften

Konkretisering av målen

- samtala om och diskutera om familjen, husdjuren och anknyta till deras erfarenheter.

- skriva en text sammanfattning.

 

Undervisning

Eleven ska ges förutsättningar att

- läsa en text som handlar om hundvalp som heter Damm

- samtala om och diskuterar om familjemedlemmar och anknyta till deras egna erfarenheter.

- skriva en text sammanfattning.

- Skrivövningar.

 

Bedömning

 

Jag ska bedöma din förmåga att

- formulera dina tankar i tal och skrift,

- återberätta texten du har läst,

- läsa olika  typer av texter,

- skriva  texter och sammanfattningar som följer vissa strukturella och  grammatiska regler

- kunna svara mina frågor,

- Lämna in läxorna i regelbunden

- arbeta aktivt under lektionen.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Samtal om vardagliga företeelser och händelser.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter om ämnen som är välbekanta för eleven.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).