Fotosyntes/förbränning/ekologi

Vi kommer under dessa veckor att arbeta med området ekologi/fotosyntes/förbränning. Du kommer att få lära dig vad fotosyntes och förbränning är, vad ett ekosystem är och hur det fungerar samt hur energin vandrar i naturen. Vi kommer också bland annat plantera växter, mikroskopera, studera förbränning hos jästceller samt dokumentera och utvärdera laborationer.

Preliminär planering för arbetsområde ekologi/fotosyntes/förbränning Åk 7

 

Lärare: Lena Forsgren, [e-mail]

Tidsperiod: v.9-16 (påsklov vecka 14)

 

Bok: Biologi Direkt/utdelat material

 

Prov vecka 16 torsdag.

 

 

Vecka	Måndag	Tisdag	Torsdag (halvklass)
9	Intro: Vad är liv? Cellen s.5-7, 286-288	Cellen s.5-7, 286-288	Lab: Mikroskopering   Växt, djur, jästcell
10	Fotosyntes s. 96	Förbränning s.97-98	Sci-fest
11	Näringskedja/ Näringsväv s. 99-100	Lab: Extraktion av klorofyll   + studera ärtor	Lab: Starta upp ärtlab + microskopering klyvöppningar mm.
12	Energipyramiden och näringskedjor s. 101	Östersjön – arbetsuppgift på forskning.se	Lab: Förbränning hos bagerijäst   + studera ärtorna
13	Vad är ett ekosystem? S. 354-356	Konkurrens och samarbete, s 105-110	Elevens valdag, ingen NO
14	PÅSKLOV	PÅSKLOV	PÅSKLOV
15	Jobba med labrapport	Repetition	Lab: Extraktion av klorofyll
16	Skriva klart labrapport	Repetition	Biologiprov i halvklass

 

Bra begrepp: cellkärna, cellmembran, mitokondrie, cellvägg, vakuol, kloroplast, klorofyll, fotosyntes, förbränning, glukos, klyvöppningar, ekosystem, energi, konkurrens, symbios, konsument, producent, toppkonsument, energi, näringspyramid, energiprincipen, anrikning, nyckelart, miljögift, biologisk mångfald, ekosystemtjänster

 

Filmer för repetition:

Celler:

https://www.youtube.com/watch?v=Yvz_Ci4FlL4

Fotosyntes och förbränning:

https://www.youtube.com/watch?v=etjqCkANZ4M

https://www.youtube.com/watch?v=Vxd1Q0czQzc

Ekosystem:

 

https://www.youtube.com/watch?v=kSiKn8c4JoA

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
• Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.