Tal i decimalform, addition och subtraktion

Vi kommer de närmsta veckorna arbeta med tal i decimalform samt att addera och subtrahera decimaltal.

Tal i decimalform, addition och subtraktion

Under kommande period kommer vi att arbeta med tal i decimalform.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

- kunna växla mellan decimal- och bråkform

- veta att samma tal kan uttryckas på olika sätt, i decimalform och i bråkform

- kunna läsa och skriva deicmaltal

- jämföra och storleksordna olika volymer

- hantera olika enhetsbyten inom volym

- genomföra enkla beräkningar med decimaltal

- känna till positionssystemet och att siffrans plats bestämmer värdet

- använda skriftlig metod i addition och subtraktion med decimaltal

Du ska kunna:

• redovisa tal i decimaltal med olika uttrycksformer, tex bilder, ord och symboler
• addera och subtrahera decimaltal
• storleksordna tal decimalform
• lösa problemlösning med decimaltal
• placera decimaltal på en tallinje

Undervisningens innehåll

Vad?

- gå igenom olika begrepp tillhörande arbetsområdet.

- sambandet mellan bråk och decimaltal

- läsa och skriva decimaltal, med tiondelar och hundradelar

- avrunda decimaltal till heltal

- skriva liter och deciliter som decimaltal

- anknyta begreppet tiondelar till vardagslivet

- addera och subtrahera decimaltal med tiondelar, med hjälp av tallinje och "hundratavla"

- förstå decimaltecknet vid euro och cent

- ordna decimaltal i storleksordning

- algoritmerna för addition och subtraktion med decimaltal

Hur?

I vår undervisning kommer vi att ha:

-genomgångar

-gruppuppgifter

-eget arbete i matteboken

-spel

-diskussioner

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

• uttrycka och lösa problem och värdera valet av metoder

• använda och analysera matematiska begrepp och hur de hänger ihop med varandra

• välja och använda matematiska metoder som passar bra för att göra beräkningar och lösa uppgifter

• förklara hur du har tänkt och förstå hur andra har tänkt

• använda olika matematiska uttryck för att diskutera frågeställningar, beräkningar och slutsatser

Bedömningen kommer att ske löpande under arbetsområdet samt

Här skriver du vilka förmågor som kommer att bedömas på ett sätt så eleven förstår. samt HUR/på VILKET sätt och NÄR bedömningen kommer att ske.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.