👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Träna tre av förmågorna i matematik.
METOD: Använder enkla prioriteringsregler t.ex beräknar multiplikation före addition och subtraktion.
Använder skriftlig, fungerande metod för att utföra beräkningar i multiplikation.
RESONEMANG: Kan resonera kring kommutativa lagen.
B Så här ska vi arbeta...
Använder enkla prioriteringsregler t.ex beräknar multiplikation före addition och subtraktion.
Kan 2:an, 5:an och 10:ans multiplikationstabeller.
Sambandet addition och multiplikation:
|
Jag kan med stöd skriva additioner och multiplikationer till bilder.
|
Jag kan skriva additioner och multiplikationer till bilder.
|
Jag kan skriva en multiplikation med hjälp av en addition.
|
Jag kan räkna några multiplikationsuppgifter i tvåans, femmans och tians multiplikations- tabeller.
|
---|---|---|---|---|
Multiplikationstabeller:
|
Jag kan räkna multi- plikation med hjälp av upprepad addition.
|
Jag kan hoppa 2-, 5- och 10-hopp och visa det på en tallinje.
|
Jag kan räkna de flesta uppgifter i tvåans, tians och femmans multipli- kationstabeller.
|
Jag kan tvåans, tians och femmans multiplikations- tabeller.
|
Prioriteringsregeln:
|
Jag kan prioriterings- regeln för multiplikation och addition.
|
Jag kan prioriterings- regeln för multiplikation och subtraktion.
|
Jag kan räkna uppgifter med både addition, subtraktion och multiplikation – prioriteringsregeln.
|
Jag kan räkna uppgifter med addition, subtraktion och multiplikation där ett tal saknas – prioriterings- regeln.
|
Kommutativa lagen:
|
Jag vänder på en multiplikation så det blir enklare att räkna.
|
Jag har hört talas om kommutativa lagen.
|
Jag förstår skillnaden på 2 · 5 och 5 · 2 även om svaret är det samma.
|
Jag använder, förklarar och förstår den kommutativa lagen vid multiplikation.
|