Luft åk 5

Vad är luft? Kan luft väga någonting? Kan vi se luften? Tar luft plats?
Nu ska du få testa lufts egenskaper via olika experiment. Vi kopplar också ihop fotosyntesen med de ämnen som finns i luften.

Vilka förmågor kommer vi att utveckla?

• Göra experiment som visar att luft finns och tar plats
• Använda begrepp för att beskriva lufts egenskaper

Vad ska vi lära oss?

• Vad luften består av
• Att luften tar plats
• Luftens påverkan på människan
• Ren och förorenad luft

Hur ska vi lära oss detta?

• Titta på filmer
• Diskussioner
• Arbete i Gleerups ämne fysik och kemi
• Experimentera

Vad som kommer att bedömas

• Din förmåga att följa en instruktion vid experimenttillfällen 
• Din förmåga att använda begrepp 
• Din förmåga att resonera kring fotosyntesen.

Hur du får visa vad du kan:

• Delaktighet vid experimenttillfällen
• Du får visa att du kan använda begrepp då du resonerar muntligt och skriftligt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Luftens egenskaper och sammansättning.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.