Health Year 8

What does health mean to you? What is a healthy lifestyle? During this theme we learn more about the foundations for good health.

Från kursplanen i engelska:

- “I mötet med talat språk och texter ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmågan att sätta innehållet i relation till egna erfarenheter, livsvillkor och intressen." - "Undervisningen I ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används samt tilltro till sin förmåga att använda språket I olika situationer och för skilda syften.”(Lgr11 s. 30)

Undervisning

- Vi läser  och lyssnar på texter av olika slag och bearbetar dessa för ökad läs -och hörförståelse, t ex genom diskussioner eller skriftligt.

- Vi diskuterar/ framför åsikter kring hur vi påverkas av hälsorekommendationer

- Vi diskuterar/ framför åsikter kring hur vår hälsa påverkas av mat, motion, droger och sömn.

- Vi lär mer om olika kroppsdelar och sjukdomar på engelska.

Bedömning

Det som bedöms är HUR du:

- Förstår och tolkar innehållet i talad engelska

- Formulerar dig och kommunicerar i tal och skrift

- Använder språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd

-  Anpassar språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

-  Reflekterar över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används

Underlag för bedömning är:

● Det du uttrycker muntligt och skriftligt under lektionstid (gjorda läxor osv.)

● Dina inlämningsuppgifter (läs- och hörförståelse, texten 'I Try to Be Healthy' osv)

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.

Uppgifter

Health

WB läs sidorna TB 38-42, skriv en sammanfattning TB 48-50, skriv en sammanfattning TB 50-51, skriv en sammanfattning WB # 6, 10,11, 46 GRAMMAR WB: 60-72

Martyn Pig

Du ska läsa boken och komplettera häftet som ska lämna i V21