Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kockprogram på tyska

Skapad 2018-03-22 07:53 i Tunaskolan Lunds för- och grundskolor
"Blanda ägg och mjöl, häll i socker och vispa hårt" Du ska lära dig och andra att använda imperativ på tyska genom att göra ett kockprogram.
Grundskola 8 Moderna språk - språkval
Vispa äggen med socker! Häll i två matskedar mjölk! Hur uppmanar man någon på tyska?

Innehåll

Mål

Du ska lära dig att använda imperativ-formen på tyska.

Arbetssätt

På lektionerna gör vi följande:

  • övar på att förstå videoklipp om matlagning
  • övar på att läsa recept
  • går igenom vad imperativ är
  • skriver manus som du behöver för att kunna öva på vad du ska säga i ditt kockprogram

Redovisningsform

  • Du är aktiv på lektionerna och följer de uppgifter du får.
  • Du spelar in dig själv när du gör kockprogrammet, lämnar in filmen på classroom v.12
  • Du kommer att bli förhörd på hur man böjer regelbundna verb i imperativ v.14

Bedömning

Jag bedömer ditt språk i det förberedda kockprogrammet, att du kan prata i imperativ. Men det är viktigt  att du är aktiv och kan samtala om andras redovisningar. Då visar du att du har hört och förstått.

 

Reflektionsfrågor:

1) Hur tycker du att detta arbetssättet har varit? Motivera ditt svar.

2) Ge exempel på vad du lärt dig.

Matriser

M2
Tala och förstå tyska

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Muntlig framställning
I en muntlig framställning kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I en muntlig framställning kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I en muntlig framställning kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Förstå
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskapet och instruktionerna i innehållet.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskapet och instruktionerna i innehållet.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskapet och instruktionerna i innehållet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: