Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Redskapsgymnastik, redskapsbanor

Skapad 2018-03-22 10:45 i Högadalsskolan Härryda
Grundskola 1 – 5 Idrott och hälsa
Vi kommer under vecka 2,3 och 4 att jobba med redskapsgymnastik (matta, räck, ringar, hopp) i form av redskapsbanor/motoikbanor. BEDÖMNING Vi bedömer: Aktivitetsnivå Rörelsemönster Genomförande Hur du jobbar skadeförebyggande (säkerhet, uppvärmning, progression) För att jag ska kunna bedöma hur ditt rörelsemönster är krävs att du är aktiv på lektionerna och tar ansvar för hur du genomför lektionerna.

Innehåll

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
    Idh  C 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.