Bokomslag

I Projekt Bokomslag, som är ett samarbete med Svenska, får eleven prova på två olika bildyrken; fotograf och grafisk formgivare. Uppgiften är att göra ett bokomslag till en text som eleven har arbetat med i Svenska.
Undervisningspaketet omfattar alla Förmågor, stora delar av det Centrala innehållet samt alla Kunskapskrav.

Syftet är att eleven ska lära sig några grunder inom flera digitala tekniker; foto, bildbearbetning och bildspel samt att skapa ett bokomslag med ett tydligt budskap.

Syftet är också att eleven ska öva på att presentera sitt arbete och att reflektera och analysera under arbetsprocessen. Uppgiften innehåller flera moment, eleven ska:

1. Fotografera till bokomslaget

2. Diskutera etik och moral kring foton

3. Designa bokomslaget i Photoshop

4. Presentera projektet i Powerpoint

Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

Syftet med uppgiften är att eleven ska lära sig grunder inom några digitala tekniker; foto, bildbearbetning och bildspel samt att skapa ett bokomslag med ett tydligt budskap. Syftet är också att eleven ska öva på att presentera sitt arbete och att reflektera och analysera under arbetsprocessen. I uppgiften har eleven möjlighet att utveckla alla förmågorna.

I uppgiften behandlas centralt innehåll inom:

Bildframställning

• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter,

åsikter och upplevelser.

• Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.

• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande.

• Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.

• Presentationer av eget bildskapande.

• Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet

och integritet i medier och övriga sammanhang.

Redskap för bildframställning

• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan

användas i bildskapande arbete.

• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användasför bestämda

syften.

Bildanalys

• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa

perspektiv kan utformas och framställas.

• Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.

• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.