Vikingatiden

Skapad 2018-03-22 14:52 i Ljungviksskolan Lerum

Kort information för pedagoger som söker efter pedagogiska planeringar.

Grundskola 4 Historia

Hur levde man? Vad hade man för religion? Vad hade man för yrken? Var alla under vikingatiden brutala och plundrare?

Syfte
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Hi
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Hi
Centralt innehåll
Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Hi 4-6
Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Hi 4-6
Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Hi 4-6
Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Hi 4-6

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet