Lgr 11 Matematik år 7 Procent V. 12 - 17

I detta område kommer vi att arbeta med procent och kopplingen mellan procent, bråk och decimalform.

Centralt innehåll - Vad?

Efter att ha arbetat med området skall du kunna: 

• beräkna hur mycket en viss procent av något är
• göra beräkningar med höjning och sänkning i procent
• beräkna hur många procent en andel är
• förstå och använda procent vid jämförelser
• utrycka andelar i bråkform, decimalform och procentform
• Beräkna hur mycket 100% är

Syfte - Varför?

Undervisningen i matematik ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper i matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Eleven ska bli förtrogen med grundläggande matematiska begrepp och metoder och hur man kan använda dessa.

Undervisning

Undervisningen kommer att ske utifrån genomgångar, individuellt och i grupp, gruppdiskussioner, skriftliga och muntliga redovisningar och eget räknande. Diagnos och efter avslutat kapitel ett test.
Bokens kapitel är uppdelat i tre delar: Grön del - grundkursen, Blå del - grundläggande, Röd del - avancerad, Svart del - utmaning.

Vecka 12
Genomgång av procent och kopplingen mellan procentform och bråkform. 
(Grön del. sid. 192 - 194 eller Blå del sid. 208 - 211)

Vecka 13
Höjning och sänkning samt beräkna procent.
(Grön del. sid. 195 - 199 eller Blå del sid. 212 - 214)

Vecka 14

PÅSKLOV 

Vecka 15

Bråkform, decimalform och procentform.
Göra beräkningar med procent i decimalform samt beräkningar av det hela.
(Grön del. sid. 200 - 203 eller Blå del sid. 215 - 216)

Vecka 16

Diagnos

Repetition av beräkningar med procent.
Utmaning: Röda sidor 218 - 222 och Svarta sidor 224 - 225
Alternativ: Jobba med arbetsblad

Vecka 17

Repetition av beräkningar med procent.

Utmaning: Röda sidor 218 - 222 och Svarta sidor 224 - 225

Alternativ: Jobba med arbetsblad

TEST av området: Procent

Länkar till information och filmer:

Procent

Andelen, delen och det hela

Räkna med procent

Procentuella förändringar

Bedömning

Dina förmågor kommer att bedömas utifrån att: Du förstår och hittar lösningar på problem, du skriftligt och muntligt redovisar dina tankar och slutsatser, du praktiskt genomför olika aktiviteter inom arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Procent och förändringsfaktor för att uttrycka förändring samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden.
• Strategier för att lösa matematiska problem i olika situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån olika situationer och ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.