Kraft och rörelse åk 6

Skapad 2018-03-25 13:08 i Nannaskolan Uppsala

Arbetsområde för kraft och rörelse

Grundskola 6 Fysik

Kraft och rörelse i vardagen. Till exempel luftmotstånd, gravitation, tröghet, friktion.

Mål för arbetsområdet:

Kraft och rörelse i vardagen.
Beskriva och förklara vardagliga fenomen med hjälp av följande begrepp:
Luftmotstånd
Gravitation
Tröghet
Friktion.

Bedömningsuppgifter:

Skriftligt prov

Syfte
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

Fy
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Fy
Centralt innehåll
Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.

Fy 4-6

	Insats krävs	E	C	A
Fysikaliska fenomen & begrepp		Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.	Eleven har goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp.	Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.
Fysikaliska samband		I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.	I utvecklade och underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.	I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet