Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Wings 7, section 3 - Food

Skapad 2018-03-25 15:46 i Tunabergsskolan Uppsala
Grundskola 7 – 9 Engelska
I det här arbetsområdet ska vi läsa och prata om mat och saker som har med mat att göra - t.ex. snabbmat, att beställa mat på restaurang, bordsskick, saker man har i köket. Vi kommer även titta på recept samt läsa och diskutera hur olika matkulturer ser ut.

Innehåll

Mål - vad ska du kunna?

Målet när vi är färdiga med Food-section är att du ska:

  • Kunna prata och skriva om mat du gillar och inte gillar
  • Kunna prata och skriva om saker man använder i köket
  • Kunna beställa mat på restaurang
  • Veta om artiga fraser man kan använda vid matbordet
  • Förstå folk när de pratar om mat och saker man använder i köket
  • Förstå grammatiken du har studerat och kunna använda den i tal och skrift: frågor med do/does, frågor med did, substantiv i plural, genitiv – ägandeformer

Undervisningens innehåll

I undervisningen kommer vi att jobba med 

  • Ord för mat och dryck, snabbmat och saker i köket
  • Ord och uttryck för att laga mat
  • Ord och uttryck för artigt samtal vid matbordet
  • Hur man pratar om mat man gillar och inte gillar
  • Nyheter
  • Grammatik:
    • Frågor med do/does
    • Frågor med did
    • Substantiv i plural
    • Genitiv – ägandeformer

Förmågor du får utveckla:

  • Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter
  • Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
  • Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
  • Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
  • Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används

Hur får du visa dina kunskaper?

Du kommer få chans att visa vad du lär dig genom att:

  • Använda dig av ordförrådet du lär dig vid olika skriftliga och muntliga uppgifter, t.ex. genom att:
    • dramatisera ett restaurangbesök
    • diskutera matkultur – både egen, i Sverige allmänt samt för människor i engelsktalande länder
    • läxförhör
    • göra en film där du visar hur man lagar en maträtt
  • Läsa och muntligt diskutera texterna som hör till området, t.ex. temat snabbmat, recept, bordsskick

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
    En  7-9
  • Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  7-9
  • Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
    En  7-9
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
    En  7-9
  • Samtal och diskussioner samt argumentation.
    En  7-9
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
    En  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: