Mål

Vad ska du få lära dig?

• få kunskap om talen 0-1000.
• få kunskap om tal och symboler i olika kulturer genom historien.
• jämföra tal inom talområdet 0-1000.
• addera och subtrahera inom området 0-1000.
• skriva tresiffriga tal, en nolla på entalets eller tiotalets plats.
• repetera tecknen < och >.

Arbetssätt och undervisning

• Genomgångar omkring talområdet 0-1000 och positionssystemet.
• Arbeta i matteboken.
• iPad

3. Bedömning

Du ska visa dina kunskaper genom att...

• vara aktiv vid genomgångar och på lektioner.
• arbeta praktiskt med konkreta och digitala material.
• göra ett avslutande prov.

• Syfte
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• Centralt innehåll
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

  Ma  1-3
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.

  Ma   3
• Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

  Ma   3
• Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.

  Ma   3