Under detta arbetsomr&aring;de kopplar vi tillbaka till det vi jobbade med tidigare under terminen, n&auml;mligen 4 chords - dvs 4 ackord. Ni ska nu f&aring; anv&auml;nda de ackorden igen men denna g&aring;ng f&ouml;r att skapa en egen l&aring;t med just dessa fyra ackord.&nbsp;
Vi kommer att anv&auml;nda garageband och iRigs (midi-pianon) som hj&auml;lpmedel i skapandet. L&aring;ten kommer att bli minst 16 takter l&aring;ng.&nbsp;
Till ackorden som du v&auml;ljer ska du ocks&aring; skapa en melodi, antingen genom att spela den eller genom att sjunga den (det finns n&aring;gra texter du kan anv&auml;nda om du inte vill skriva en egen text).&nbsp;
&nbsp;
Vi avslutar arbetsomr&aring;det med att du lyssnar p&aring; n&aring;gon annans musik och ger feedback utifr&aring;n de olika begreppen som vi jobbade med under arbetsomr&aring;det "4 chord song".&nbsp;
&nbsp;
Uppgiften finns beskriven i Classroom.

Musik

Kunskapskrav Musik 7-9

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster i olika genrer. 

 Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument. 

 Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter. 

 Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation. 

 Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning. 

Skapa en egen 4 chord song

Matriser i planeringen

Uppgifter