Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Ondskan av Jan Guillou
Innehåll
Ondskan
Syfte
Syftet med detta arbetsområde är att du ska få möjlighet att läsa en skönlitterär bok och även samtala/skriva utifrån olika frågeställningar. När vi läst boken så kommer vi även att se filmen Ondskan och därefter jämför vi likheter och skillnader mellan bok och film.
Arbetssätt
Vi inleder arbetsområdet med att presentera boken samt författaren Jan Guillou. Vi kommer att läsa/lyssna på cirka 50 sidor i veckan och det kommer att bli läsning både hemma och i skolan.
Vi arbetar i grupper med frågor som rör textens innehåll dels sådant som du kan hitta i texten och även frågor där du måste läsa mellan raderna och dra egna slutsatser.
Bedömning
Jag kommer att bedöma hur väl du svarar på frågorna till texten och om du kan läsa mellan raderna och dra egna slutsatser med hjälp av egna erfarenheter och texten du läst.
Jag kommer även att bedöma dina texter språkligt, men framförallt hur väl du utvecklar dina egna tankar och erfarenheter.
Jag kommer att bedöma hur väl du deltar i de olika diskussionstillfällena.
Vi skriver loggbok.
Vi skriver recension på boken.
Vi redovisar muntligt i grupper.
Vi ser filmen Ondskan.
Matriser
Ondskan av Jan Guillou
|
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Tolka och resonera
|
Du kan utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i boken.
|
Du kan utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor, tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna.
|
Du kan utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor, tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna.
|
|
Skriva
|
Du kan skriva olika typer av texter med ett ganska varierat språk och du binder ihop texten på ett enkelt sätt. Du använder regler för hur man skriver på ett ganska bra sätt.
|
Du kan skriva olika typer av texter med ett varierat språk och du binder ihop texten på ett utvecklat sätt. Du använder regler för hur man skriver på ett bra sätt.
|
Du kan skriva olika typer av texter med ett mycket varierat språk och du binder ihop texten på ett välutvecklat sätt. Du använder regler för hur man skriver på ett mycket bra sätt.
|
