Påsk

Alla elever 1-2 kommer få ha en påsktemadag där vi kommer tala om påsken som tradition här i Sverige samt varför påsken firas som den gör.

Förmågor

Kommunikativ förmåga:

Diskutera och samtala med varandra om påsken samt påskens dagar.

Kunna berätta om egna erfarenheter om påsken. Exempelvis diskussioner kring eventuellt eget firande inom familjen samt hur vi firar på skolan.

 

 

Kunskapskrav
Kunna känna till våra traditioner kring påsken.
Kunna påskens dagar.
Kunna samtala kring de olika traditionerna samt dagarna och veta varför vi firar påsk.

Genomförande

Vi kommer att läsa samt samtala om det vi läst.

Vi tittar på film och sjunger traditionsenliga sånger.

Vi använder olika metoder för att skapa kreativt pyssel som symboliserar högtiden.

Vi leker lekar.

Vi kommer att arbeta i blandade grupper med 1:or och 2:or för att öka sammanhållningen på vår skola.

Bedömning och dokumentation
Du deltar i alla olika moment inom temat.

Du visar din kunskap genom diskussion av det du lärt dig.

Du kan berätta om påskens dagar.

Du känner till och kan beskriva något om högtiden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,